2015年8月8日星期六上午，南阳理工学院bat365官方登录中文APP教师教育改革创新实验区办公室主任赵绍军、专家组成员杨天志到我院交流教师教育课程改革实验区建设。bat365官方登录中文APP院长张海钟、基础教育研究所常务副所长陈婷、教师教育研究所副所长兼基础教育研究所副所长秦积翠等参加交流活动。

双方就教师教育的专业性和职业性关系问题、学科本位与专业本位的关系问题、USG合作发展的体制机制障碍问题、全科型小学教育专业的就业前景问题、本科高职思潮与应用型大学建设问题、实习学校与教师教育专业学生的教学时间和交通冲突问题，特别是教育部文件中教师资格证书考试无实习要求背景下，综合大学、专门大学学生可以报考教师资格证书，导致师范教育崩溃问题，进行了广泛交流。

大家一致认为，贯彻教师教育课程标准，坚持育人为本、实践导向、终身学习，培养教师，推进中小学幼儿园教师专业化，必须有政府政策的正确引导和强制推进，必须有学校主要领导的思想和制度支持，面对教师资格证书考试制度的缺陷，教师教育工作者必须捍卫教师教育体系，为中国基础教育发展的历史负责，为未来中国的教育质量负责。

据悉，为贯彻落实《教育部关于大力推进教师教育课程改革的意见》，深化教师教育改革，全面提升中小学教师培养质量，河南省教育厅立项建设9个“教师教育改革创新实验区，其中，南阳理工学院bat365官方登录中文APP教师教育改革创新实验区获得立项。

河南省“教师教育改革创新实验区”的建设周期为3年，2014年对第二批实验区进行中期评估检查，2015年进行项目总结验收。每个实验区给予50万元的专项引导经费支持；对中期评估和最终每所验收合格的实验区，给予不低于50万元的引导经费奖励；对中期评估和最终每所验收不合格的试验区，将收回“教师教育改革创新实验区”立项并停拨专项引导和奖励经费。

“教师教育改革创新实验区”的建设，对于推进教师教育课程改革，深化教师教育改革，加强教师队伍建设，有着重要的意义。教育厅希望共同组建实验区的各高等学校、市、县（区）教育局高度重视，提供人力、财力的支持，建立高效的工作机制和协调机制，确保实验区建设的有效开展、务实发展。同时，各校、各地要严格按照有关规定制定相关管理办法，加强对省教育厅拨付专项资金和学校配套资金的监督和管理，专款专用，支出规范，不得挤占、截留和挪用。